Un hombre de Arizona, en Estados Unidos, se reencuentra con su perro perdido hace 8 años mientras estaba en otro estado. Nunca se dio por perdido en la búsqueda de su mejor amigo. Un hombre se reencontró recientemente con su amado perro Damian después de 8 años de separación. Está lejos de ser el cachorro que era cuando se escapó en una parada de descanso en Oklahoma, con dientes más largos, patas temblorosas y un hocico gris, pero no había olvidado la cara de su dueño incluso después de tantos años. Reencuentro con su perro La historia comienza en 2017 cuando Paul Guilbeault y su familia se mudaron de Massachusetts a Arizona. En la parada de descanso, el pequeño Pincher Damian se asustó, saltó de su correa y desapareció. Una semana de búsqueda rindió tantos frutos como el primer minuto de búsqueda y, finalmente, el padre de Paul le dijo a él y a su familia que era hora de seguir adelante. -Todavía siento que es un sueño- “Fue devastador, ese perro me ayudó a superar muchas cosas emocionales, problemas familiares y demás, solo por estar ahí para mí como compañero”, dijo Guilbeault. “Yo era todo para él, como él era mío, y perderlo fue muy, muy duro”. Pasaron los años y Guilbeault nunca perdió la esperanza de volver a ver a Damian. Publicaba rutinariamente la cara del perro en las páginas de las redes sociales para animales perdidos. Entonces, un día, una mujer de Oklahoma City casi atropelló a un pequeño perro marrón que cruzó la calle corriendo. Cuando se bajó para recogerlo, dijo que el perro intentó morderla, pero por suerte ella era una amante de los animales y no iba a permitir que su encuentro cercano se repitiera. Un encuentro inolvidable Llevó a Damian a su hermano, quien luego lo llevó al veterinario, donde le escanearon el microchip. Minutos después, mientras Guilbeault y su esposo conducían hacia Los Ángeles para donar ropa a las víctimas de los recientes incendios forestales, recibió el mensaje de texto de su vida. “Mi Apple Watch me dio una pequeña vista previa y decía: ‘Tu perro, Damian, ha sido encontrado’”, recordó. “Y yo pensé: ‘¿Qué…?’”. Eso provocó un desvío de 16 horas que condujo a un encuentro inolvidable. Guilbeault y Damian han estado recuperando el tiempo perdido, yendo al parque todos los días, y el primero vigila de cerca a su dueño para asegurarse de que no haya más separaciones.

Una niña sorda de 10 años está impresionada con unas nuevas gafas con subtítulos que le permiten ver las palabras habladas. Kendyl Pool nació con sordera profunda debido a malformaciones en sus oídos internos y ha utilizado el lenguaje de señas americano (ASL) para comunicarse desde que tenía seis meses. Su madre, Bri, descubrió por primera vez estas “gafas con subtítulos” que permiten ver palabras en TikTok y supo que podrían cambiarle la vida a su hija. Las gafas transcriben el habla en palabras en tiempo real y las muestran en las lentes. Le dio las gafas a Kendyl como regalo sorpresa en su cumpleaños. Ver palabras Las gafas de subtítulos desarrolladas por HearView se conectan a través de Bluetooth a una aplicación que utiliza tecnología de reconocimiento de voz para transcribir las palabras habladas en una pequeña pantalla incorporada dentro de las gafas. Su madre descubrió por primera vez las gafas con subtítulos en TikTok y supo que podrían cambiarle la vida a su hija. “Kendyl no tenía idea de que existían, así que cuando se los puso y comencé a hablar, se sorprendió por completo”, dijo Bri. “Se quedó atónita, incluso lloró un poco porque no podía creer que pudiera ver lo que estaba diciendo frente a ella”. No solo le permiten a Kendyl seguir las conversaciones con mayor facilidad, sino que también la ayudan a practicar el habla al probar si sus propias palabras aparecen correctamente en la pantalla. “No puede escucharse a sí misma, así que usa las gafas para verificar si está pronunciando bien las palabras”, dijo Bri. “Dice ‘Mamá, mamá, mamá’ y espera a ver si aparece. Cuando aparece, se emociona mucho”. La niña de 10 años es la única persona sorda en su familia y, a veces, ha tenido dificultades para comprender por qué es diferente. Las gafas ya le han dado a Kendyl un gran impulso de confianza, permitiéndole participar en más actividades sociales y comunicarse con personas que no saben ASL. Un gran paso para la inclusión Las gafas también almacenan conversaciones en la aplicación, lo que significa que Kendyl puede revisar conversaciones importantes más tarde, como instrucciones de sus maestros o médicos. “Durante mucho tiempo, los subtítulos en televisores o dispositivos han sido inexactos o retrasados, lo que dificulta que las personas sordas experimenten completamente lo que se está diciendo”, dijo Bri. “Pero probé estas gafas yo misma hablando rápido y probé diferentes frases y son increíblemente precisas”. “Este es un gran paso para la inclusión. Estas gafas brindan acceso completo a conversaciones en tiempo real y eso cambia la vida”.

Redacción Color Stereo Radio Hablar de dinero, darle una paga y ayudarle a planificar son los primeros pasos para enseñar a ahorrar a tu hijo. Si ya es adolescente, empezará a tomar sus primeras decisiones financieras, como pagar con su tarjeta o hacer bizum. Con Portucuenta, la banca digital de Ibercaja para padres e hijos, aprenderá a gestionar su dinero bajo tu supervisión. El ahorro suele ser un tema de conversación recurrente entre los adultos, pero quizá no tanto entre los niños o los adolescentes. Sin embargo, es importante que las familias vayan inculcando el hábito del ahorro desde que son pequeños. Pero, ¿cómo enseñar a tu hijo a ahorrar? Partiendo de la tradicional paga y con la ayuda de herramientas digitales, puedes animarle a guardar cantidades proporcionales a sus ingresos y ayudarle a estructurar gastos y evitar los innecesarios. La cultura financiera es necesaria y le será de gran utilidad tanto en el presente como en el futuro. Adquirir conocimientos económicos desde una edad temprana sentará las bases para algo imprescindible en la edad adulta: el ahorro. Para favorecer esa enseñanza, Ibercaja ofrece una serie de recomendaciones para ayudar a padres a que sus hijos adquieran este hábito. Y para familiarizarse con la banca digital ha puesto en marcha Portucuenta, un servicio que permite a los jóvenes de entre 14 y 17 años realizar sus primeras operaciones bancarias como pagar con tarjeta o hacer bizum, siempre bajo la supervisión de sus padres. Eso servirá para que los jóvenes vayan sumando habilidades y adquiriendo autonomía mientras los padres les acompañan. La importancia de empezar a ahorrar desde pequeños Niños y adolescentes desconocen en muchas ocasiones la situación financiera de la familia. Evitar que se convierta en un tabú es necesario. La palabra ahorro no debe ser un término negativo, no es un sacrificio sino un paso para lograr los objetivos marcados. De ahí la importancia de hablar del dinero con naturalidad; es recomendable que los jóvenes vayan incorporando a su vocabulario palabras como beneficio, pérdida, finanza, deuda, interés o déficit. Les serán muy útiles cuando sean mayores. Es esencial también ponerse una meta, la del ahorro. Hay diversos métodos; uno de ellos, el más conocido, es el de las cuatro huchas, ideado por el empresario Harv Eker, que consiste en dividir los ingresos en cuatro categorías: ¿Es necesaria la paga? La respuesta es sí si quieres enseñar a tu hijo a gestionar su dinero. Para ahorrar es necesario ingresar y la fórmula más sencilla para un niño o adolescente es la de recibir una paga. ¿Cuánto? ¿Cuándo? ¿Para qué? Estas son otras de las preguntas que se hacen los padres cuando se aborda este tema en casa. El ahorro suele ser un tema de conversación recurrente entre los adultos, pero quizá no tanto entre los niños o los adolescentes. Sin embargo, es importante que las familias vayan inculcando el hábito del ahorro desde que son pequeños. Pero, ¿cómo enseñar a tu hijo a ahorrar? Partiendo de la tradicional paga y con la ayuda de herramientas digitales, puedes animarle a guardar cantidades proporcionales a sus ingresos y ayudarle a estructurar gastos y evitar los innecesarios. La cultura financiera es necesaria y le será de gran utilidad tanto en el presente como en el futuro. Adquirir conocimientos económicos desde una edad temprana sentará las bases para algo imprescindible en la edad adulta: el ahorro. Para favorecer esa enseñanza, Ibercaja ofrece una serie de recomendaciones para ayudar a padres a que sus hijos adquieran este hábito. Y para familiarizarse con la banca digital ha puesto en marcha Portucuenta, un servicio que permite a los jóvenes de entre 14 y 17 años realizar sus primeras operaciones bancarias como pagar con tarjeta o hacer bizum, siempre bajo la supervisión de sus padres. Eso servirá para que los jóvenes vayan sumando habilidades y adquiriendo autonomía mientras los padres les acompañan. La importancia de empezar a ahorrar desde pequeños Niños y adolescentes desconocen en muchas ocasiones la situación financiera de la familia. Evitar que se convierta en un tabú es necesario. La palabra ahorro no debe ser un término negativo, no es un sacrificio sino un paso para lograr los objetivos marcados. De ahí la importancia de hablar del dinero con naturalidad; es recomendable que los jóvenes vayan incorporando a su vocabulario palabras como beneficio, pérdida, finanza, deuda, interés o déficit. Les serán muy útiles cuando sean mayores. Es esencial también ponerse una meta, la del ahorro. Hay diversos métodos; uno de ellos, el más conocido, es el de las cuatro huchas, ideado por el empresario Harv Eker, que consiste en dividir los ingresos en cuatro categorías: ¿Es necesaria la paga? La respuesta es sí si quieres enseñar a tu hijo a gestionar su dinero. Para ahorrar es necesario ingresar y la fórmula más sencilla para un niño o adolescente es la de recibir una paga. ¿Cuánto? ¿Cuándo? ¿Para qué? Estas son otras de las preguntas que se hacen los padres cuando se aborda este tema en casa. Más de la mitad de las familias da una asignación periódica a los hijos con un objetivo, que “aprendan a manejar y valorar el dinero”, según la Encuesta Funcas 2024 sobre Cultura y Educación Financieras. Otro informe de la misma entidad señala que la paga es uno de los instrumentos más valiosos de educación financiera para los menores, pero apenas la dan el 14% de las familias con niños en Primaria. Eso sí, esta cifra crece con la edad de los chavales. Ventajas e inconvenientes de la paga Los expertos consideran necesaria esa asignación porque les ayuda a tomar conciencia del valor del dinero y de las bondades de la planificación económica. Tener una paga es beneficioso porque: La entrega de una asignación periódica también puede generar dudas: Llegado este momento, otras cuestiones clave son a qué edad empezar a darles la paga, cuánto y con qué frecuencia. Aquí tampoco hay una fórmula exacta. La asignación semanal media a los jóvenes de ESO es de 14,5 euros, según Funcas. Otras estadísticas señalan que en España lo más común es de 3 euros semanales hasta los 10